N0.123 The Reason Why Human being Exist … 続きを読む →
子どもたちが自ら、善や正しいことを正しいと判断出来る教育を始めてもらいたい。大人 … 続きを読む →
三次元に誕生した私達は、二次元の印刷物「お金」を世界中で追い求めている。そのため … 続きを読む →
「生物精神」を完成させようとすることは、責務と使命を追い求めることに尽きる。その … 続きを読む →
「物質精神」から「生物精神」への道。言葉は単純だが極めて困難な道である。 (1) … 続きを読む →
生命あるものは、生命あるものを教科書にしなければ取り返しのつかない結果となる。 … 続きを読む →
創造者、重力は私達を含む哺乳(ほにゅう)類を物質として創った。感情や感傷などは無 … 続きを読む →
…ほんの少しひねって目を向ければ、この世界には疑問が山ほどある。例えば、大型の草 … 続きを読む →
教育の中で、人間が向き合うべき相手を的確にしないから教育が宙に浮いた状態となって … 続きを読む →
このシリーズで述べていることは、思考だけでは捉え難い。会得と体得が必要であり、そ … 続きを読む →
